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教育信息化2.0高峰论坛:中津教育大数据获业内专家及客户一致好评

发布时间:2018-08-24 人气:

        2018年8月20日,由中国电信主办的“融合创新 智能引领”教育信息化2.0时代高峰论坛在绍兴举行。会议邀请了浙江省教育技术中心、区县教育局等领导、标杆校校长、行业专家教授做主题发言,共同展开经验交流和深入研讨。
        中津研究院受邀成为本次会议的主讲嘉宾之一,作了题为《教育大数据平台-大数据让每个孩子享有公平而优质的教育》主题分享,分享了当前教育中的实际痛点,并详细介绍了可感知校园、AI大数据中心、开放式应用平台以及家校智能助理四大核心内容。
        可感知校园:构建对校园内人、物、教学等深度感知的物联网络,实现校园教学、生活、安全等多维数据的精细感知,完成智能化系统的信息共享和协同控制,基于人工智能方法,打造校园管理新模式,形成以学生为本的智慧校园。包括学业数据采集、运动数据采集、体质健康数据采集、心理及人格数据采集等数据采集系统。
        AI数据中心:基于人工智能技术,挖掘分析学业、运动、心理、德育等教育数据,将教学变为以学生为中心的个性化学习,为每个学生提供个性化、定制化的学习内容、方法。同时在教育资源的均衡化方面,解决以前远程教学中师生不能进行有效互动和教师不了解学情的问题。比如“隐身人”模型、学习模型分类、教学资源合理分配等大数据应用模型。
        服务开放平台:面向教育信息化系统基础建设的一套完整解决方案,满足不同标准的服务商将数据统一接入数据平台。统一应用接入规范,基础用户数据统一管理及输出规范。
        智能家校互动助理:构建家长、教师、学生、管理者全方位互动平台,将应用系统产生的一系列跟学生个人相关数据及时传递给相关人员,建设学校、家庭时空贯通,学习活动无处不在的新型家校互动平台。
 
        此外,中津研究院还能分享了“鹿城区区域教育大数据项目”建设经验,该项目是浙江省唯一入选年度前十强“互联网+民生”案例,也是全国唯一入选的基础教育类项目。
        未来,中津研究院将深入研究教育大数据的应用服务,推动大数据与教育的深度融合,实现教育的深层次变革。
 
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